Para la prevención, se deben considerar mínimamente los siguientes elementos:
• Propiedad del cuerpo.
• “Partes privadas” del cuerpo.
• Identificación y aceptación de las propias sensaciones sean agradables o desagradables.
• Caricias positivas y negativas.
• Situaciones de riesgo y conductas “aviso”.
• Abuso sexual y posibles abusadores.
• Secretos y amenazas.
• Fuentes de ayuda.
• Estrategias de acción frente a posibles situaciones de abuso: regla de oro.
• Salir del lugar.
• Buscar ayuda.
• Contar hasta que les crean.
Es importante mencionar que uno de los factores de mayor riesgo para el abuso sexual infantil, es el maltrato físico previo, ya que un niño que ha sido golpeado cree en las amenazas y el silencio frente al temor generado por éstas posibilita el abuso. Por esto, al trabajar con padres de familia y maestros se debe enfatizar este aspecto, a la vez que se mejoren las habilidades de comunicación de los mismos con sus hijos o alumnos.
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