La infancia se desarrolla, en la mayoría de los casos, dentro de las familias, es decir, en espacios privados de socialización, que imponen sus normas, valores y pautas de funcionamiento de forma privada y subjetiva, en muchas ocasiones éstas formas incluyen violencia, abusos y maltrato, justificado como "educación". 

Es importante empezar a ver a l@s niñ@s como sujetos de derechos y de necesidades de formación, amor, atención y educación, y no como simples objetos propiedad de los padres, quienes se consideran con derecho incluso, a lastimarlos.

Es necesaria la concepción del niño como sujeto pleno de derechos, que viene a desdibujar la imagen del “menor” como objeto de la compasión y de represión, abriendo la discusión acerca de la ciudadanía en la niñez y obligando a renovar el enfoque de trabajo de las diversas instancias de regulación.